建设动态开放的虚拟教研室，探索“智能+”时代新型教学组织的运行模式，突破空间地域局限和学科专业界限，跨地域、跨校际、跨学科，实现人员组成灵活化、组织载体信息化、教研内容多样化、教研方式互动化，教研室定期开展头脑风暴，开展云研讨，汇集云学术、建设云资源，解决教学中的现实、共性、前瞻性问题，实现创新教研形态、加强教学研究、提升教学技能、攻坚教研课题、提升社会服务，共建优质资源、提升师资队伍综合能力，团队共育，师资共用，资源共享，优势互补，进而实现共同体参建单位教育高质量发展，促进区域教学资源平衡发展。

    通过“名师引领、时空交互、动态开放、资源资共享、师资共育”，以教学改革中的热点、核心问题为导向，让教研室“走出去”“引进来”，实现信息共通，教学与科研成果共享，先进教学理念经验共享，推动教研室的组织创新。  虚拟教研室实行“重统筹，抓特色，由点带面”的推广运营模式。名校优师雁阵引领，校际链动、校地互动、东西部带动。教研室活动实施实行统筹报备制度，拟举办的虚拟虚拟教研活动需提前两个周提交教研活动开展计划与实施方案，共同体虚拟教研工作组按照教研活动内容统筹安排。

    按照专业方向下设了思政虚拟教研室、美育虚拟教研室、传统文化虚拟教研室、身心健康虚拟教研室四个子虚拟教研机构，为教师交流、研究、提升教学能力提供支持机制，为践行先进教学理念、推广先进教学技术方法提供培训示范平台，提升教师教学素养，实现艺术化、人性化、科学化的知识传递。